Aula 01

Apresentação - 1

º Contato

1 – O que não é: oficina poética, aprender o que você já sabe;

2 – O que é: mas é um curso de criação, um curso avançado, para melhorar o que já faz bem, tendo a Poesia como protagonista principal, e não como coadjuvante ou em rápida participação especial.

3 – 3 propósitos do curso:

a) Valorizar a singularidade contida em sua obra, não o + do mesmo (o que diferencia?)

b) Conhecer melhor seu fazer poético:

1) Perceber os pontos fracos e saber melhorá-los

2) Injetar criatividade, ampliando seu repertório de ideias, pelo diálogo interdiscursivo

c) O AGIR POÉTICO: Incluir os aprendizados da poesia na sua prática diária

4 – Finalidade: possibilitar que você encontre o diferencial de sua escrita poética e que você faça a diferença no mundo de alguém: a começar pelo seu.

JODOROWSKY – psicólogo, poeta, escritor de histórias em quadrinhos. e cineasta (diretor, produtor, ator e roteirista) – comentário muito ligado ao principal objetivo deste nosso curso: o diferencial.

5) Tipos de cursos de criatividade; voz única ou multiplataformas. Multiplataformas: são áreas de conhecimento que se interconectam a outras próximas, e com as quais têm afinidades ou pontos de contato. Poderíamos unir a poesia também à publicidade (– tomou doril... ) â escrita curativa – diários - ou à ficção curativa (muito usada em livros e em filmes como os -dramas e doramas_) –e cinema poético – Visconti - ou poesia e filosofia– até rima... etc.), Aqui a Poesia se conectará com a dramaturgia (inseparáveis na Grécia) e com modalidades de prosa com os quais mantém pontos de contato: entre outros, om mini ou microcontos, storytelling, mélange, prosa poética, crônica.

6 – Metodologia tripla:
ESCRIPT a) Sigla de Escrita Criativa Poética Tridimensional (abrangendo 3 áreas: poesia, teledramaturgia e algumas modalidades de prosa r associação com SCRIPT e MANUSCRIPT (homenagem à mão(.

7– Conceitos de criatividade

O que não é: nem toda novidade é criativa, nem toda criatividade é novidade

O que é: 3 definições subjetivas

EINSTEIN: Criatividade é a inteligência se divertindo.
STEVE JOBS: Criatividade: ideias conectadas a todos, ramificando-se no todo.
LEILA: é o que faz uma poesia destacar-se das demais, agregando algum valor a quem lê ou ouve. (Ex.: um simples macarrão de um prato gourmet inesquecível)

8 – IMPORÂNCIA: Mas será que a criatividade é realmente tão importante assim?. Em que ela pode nos ajudar na prática? Nunca falamos tanto de criatividade, porque nunca sentimos tanta falta dela: não só na literatura, mas também em nossas vivências cotidianas. Constatando e reconhecendo este fato, e tentando minimizar o problema, já de âmbito mundial, a fim de propiciar uma mudança neste panorama, a ONU assumiu a missão de:

“construir uma comunidade global de líderes criativos, educadores, empreendedores, investidores, criadores de conteúdo, pesquisadores e outros agentes de mudança em defesa da Resolução 71/284 da Organização das Nações Unidas, celebrando o dia 21 de abril ao redor do mundo com a realização de milhares de atividades gratuitas que promovem o desenvolvimento humano”.

“O objetivo do Dia Mundial da Criatividade é aumentar a conscientização sobre a importância da criatividade e da inovação na resolução de problemas e no avanço das metas de desenvolvimento sustentável. A data incentiva indivíduos, empresas e governos a explorar novas ideias, fazer conexões inusitadas e encontrar soluções criativas para desafios pessoais e globais”.

Eis o link do evento aos interessados em participar: https://worldcreativityday.com/brazil

Justamente por esta crise mundial de criatividade, que nosso último módulo intitula-AGIR POÉTICO. Quando chegarmos lá, voltarei ao assunto, enfatizando o quanto a Poesia Criativa pode ir muito além da literatura e , ajudar-nos em nosso dia a dia.

9 – PLANEJAMENTO GERAL: Fechando esta aula inicial, este nosso primeiro contato, apresentando o planejamento geral do curso:

MÓDULO 1 - APRESENTAÇÃO DO CURSO, INTRODUÇÃO, PROPÓSITOS, FINALIDADE, METODOLOGIA, IMPORTÂNCIA DA CRIATIVIDADE E PLANO GERAL (1 aula)

MÓDULO 2 – POESIA CRIATIVA – 7 AULAS – Nossa poesia, como astro de primeira

.: a) Conhecendo melhor nosso fazer poético: quais os maiores impasses que impedem sua poesia de ser criativa; o que fazer no caso de alguns impasses comuns à maioria dos poetas; b) a interconexão da poesia com outros formatos literários;

– POESIA E TELEDRAMATURGIA – 7 AULAS – Noções básicas de teledramaturgia para melhor entendimento dos elementos comuns a ambas;

– POESIA TODA PROSA (Poesia como auxílio à prosa) – Prosa poética, minicontos, microcontos, crônicas, mélange (Paul Valéry, 1941, miscelânia ou cruzamento), storytelling; síntese, sonoridade das frases; 2 AULAS

MÓDULO 3 – A POESIA TOTAL: O AGIR POÉTICO NA PRÁTICA DO NOSSO COTIDIANO. Vida e obra 1 aula.

10 = Conclusão: Na próxima aula, portanto, começaremos a parte prática: vamos fazer uma imersão em nossa poesia, aprendendo a observá-la melhor, a que prejudicam nosso texto poético. Prontos para embarcarem nesta aventura, com comprometimento e determinação? A poesia é a modalidade literária mais rápida de fazer com que nossos leitores possam repensar seus valores, atitudes e conhecer o nosso.